Управление жизненным циклом информационной системы курсовая работа
§
P·hè3õúr!û’·røñofµ>ÌÍã_Û?>ý%_
_¿áææn~ØÜe”ÃgâXÞÕjy»¹nº¸ëf#µ·Â%µæy±] `^ã
Õ¼¸§ÕÎ5ïïØú]ëwdCþWþd½ [÷x{¾¿àÒêæÅãí?ÞÌÀtµÇð”ÙDBá#7lçËSRùfÔ&ÙÂû·d×}Ùo5ÁCÁ0®b¤Ñ¥µñÊßìÁ5tÒéià]P=÷ªýÖ.ëï`NÀýs¢Îþï9À©ÿvb·°Öe븧d ‘GQKe|Úðy ENठìò¾7!Ô|(øŸ1AI¢ôÒ¸ÂÈ3X5²V}e¥2
IÜשBNÁMr!UÙ³t+ßÙ1YölR»¤Çj¬Xê÷ü;-ûN¥êÈÿ]Ç#%5HÕK~Ç`¯d@”¨×I ¶{&Ê¥Gúªª{d~﫦î+×’Èàéøêv3?ÀóGc½ÀìÇ×Pé^i´Ey*ôvà¦pôÿ¿µl MH!HG’1r;êùÙËâúìåÙ*¡Á0K×váÙ¥Ø{?¥¨xË A±7¤±£¨K¬ÕÓ¸,¨:ë½ÇJOØ#Zºò6(·/|,ZLÝ=48@â4À'[l¥q²”-æ7ï%ªh¤é«Ð.¢þ`vKk4ß.Ê[{74еDûL5ÖàD]úKCB²ª0Ô*ÀTBù”¨¿>:±jSHÿ^Ñ¿¤¡Ø 4îQ8½pz(Ô>å#~ê0ÑHÄPãø:Ù1qº:Ì&]¨¹Ç¼¡¸5YWa·¸(o¤x|Ëë§O?=j#ßÄ»Ùú0Nç×0®A`#JõQ>
@9àÙ·wÅXâ·Ö§¦sùê1MeÇaúAó¸ø&õÍDÈ»MO.”ÖAÂøk3 Ór¥óÒÙA¿k6é4®ðiþ)m-lÀiW§©´ÔÙüe`*2;ß±E®âçlúíÑ#E³G»c+¹”ÒçHö_ØöO
endstream
endobj
5 0 obj
>
endobj
6 0 obj
[ 7 0 R]
endobj
7 0 obj
>
endobj
8 0 obj
>
endobj
9 0 obj
>
endobj
10 0 obj
>
endobj
11 0 obj
>
endobj
12 0 obj
>
endobj
13 0 obj
>
endobj
14 0 obj
>
endobj
15 0 obj
>
endobj
16 0 obj
>
endobj
17 0 obj
[ 18 0 R]
endobj
18 0 obj
>
endobj
19 0 obj
>
endobj
20 0 obj
>
endobj
21 0 obj
>
endobj
22 0 obj
>
endobj
23 0 obj
>stream
xì]xUEÚÞý·=+5
äöÞkznnzïõ¦÷ A¥(R¦²6D¥HA)” z)éÉÿÞ3äz@À
µ°ç}æ933gÚýÞï3gÒÒB
4hÐ ñ¡¹¹ù·®Â6þ/4
4hÐøA%
4hÐ Ñ9h®¤A
4hÐ Ag¿ûîwR
4hÐ ñ»Åï)ÚÔêaü¥ï$ýãe¦Ù
¿¨4hÐ AÆÑ9§´»ÕL.ÍmX1S3IÒÔÔÔØØØÜÔ?ð?>gÕÔÔ|ÿý®_ÞÎêL
4ha57Zß½O|%6Qñæ¦fB
×®=vôعsç._º|óú[7oU>½qýcUW®¹sûN}mÝ
sçoÿôÓ¶g÷ysÞEi«êÓhñiÐ Aã}ØH`ÓÏñMÄx4c]ÍíÛ·®]½ºoï¾5«Vúñ’3¦ÍX1(*,ÚàjÔ©ÝÝÃÂü|ü3Ò²
dbJ¦JKIÜÅݼqãLuµåi/]?æå9ã¯7m:wö’µýCàU[4hÐøcá¿’cIÉÖvdEÔæ&0¡å$Â
u5W/_Üýýö
_®?wöggg§^N:½ÑÓ;2$:161Ä?(4 É{qìlݺÚvëbÛ³»}nv¾¤¨ x`ÅàøØøà Ðøø¤@ÿ ²Òò /eì¹³f-]º¬ª²êÌ©Ó}
Kò2²’¾Ç¿pþü¯Ü?4hÐ AãGG
¡Ãü5ßmnÃMÍm#Íë¨uµç«OlûfýGóg1,#&ÆÇÕY.YÍ°wdÙ:2{±l¦#ÛÁÉìÅá0x¶iÏ°
LGN÷nv]»ØtíjO®v=»;ÚÛ3èȸÃGkÔN_ß>Gì¬q
õËIÏ5Å¥bÓ^1639’6″©8§`Hy¿>ùùïÌu¼ªª¡¾þÁ¥
4hür4µyóHñ!õJÑÌÔ
ÓL½b$×úÚÚKçÏîݹí£wgPãëꤤ|DzyÃáó|SèèÀaôb3zqËÁáhÏîe˳1¶={ØÛØ8Úôt³·qt°c9Ø!ÃäñÙ”Î-:2>6*AÈéN^z
SX1$Ü?”Ì/4Ô7,:8*Ì’ ÂÇ’>{wí¢öýzÌH³0
4hÍ«ªÍ0+[¨ÍM
µ5wªWmÙ¸zö´ÉYá>nJ¹R(r¸bPÂ
O9-à8rG¶V$Áa8r®Ùc¦N£Ë±áÀîeÏ°·w´³eØÛ1zÙ3{1ÓÁ
ÍâpY|1_”Å|ÁÍ Wi
¾V&S
EJP/«H¢ä u©ZkP«*R´eÃú}»÷=|øøñc§N¸|ñÒÅóp½~ýÚÝ;wáIlä’ë@”iÐ AãÙyµÕ7¤LȦƦƺÚÚ×.9ðãúUKß5íù²¼o¹@!äJ¸GÍå³øÇä²Ù,8×L,ÌI{hÑ ´·s´éaß³»m·.6]ºôèÖ¥’»ÝͶHo×ÓÖ®mwn=zvéÑó¹î¶]áºÙuífûWû.ݺvcvëÊ·µ9:¨XLßS”uÕFÉ!þÉ!9q±ÅÅ
ÃûõTª>uêä¹sgn¿~ïÞ½{uõµnzd?þ÷
4hüz°Ú£Óh6©«C6ܽ}óÒ
Ó;·¬[òÑüîWky%rdò-fs6 Ça;0æLG;Ç^¶½l{öêÑÝ®G7Ûî]mÀÝ»ÚvïfgÓÓf#ìJ[$($B
L¬V+ôînNN:W7O7£»«O7oW8£¯·ÁÏhðõñö÷5úûýüþ>~>??/?¯ÑßßèìãØ;/c`âË^V1vÔÞÅÅù
ùÙ¹yY©qñQ¡aa!áϼ¤Â¬ÌÞ
ù£z{ú´©_}}ò«S_móÆG=w®¦¦úîó|ø ütóæä1cúååÁ½:fÌÎo¿}yèPø½ýÆ
¯¿ürE~>b&¿øâãÆ
íÝ{÷5÷î½öÒK$פ^@®±Ï?ÿÀÂÂ&X²dd¿~SÇÝ#òQ£&5ª_¿¯×UQ(
Û¸fÍÃ>´!¨¯¯7Wz¢ÌuäàAKQ¹{çNKļ=eÊûsæ ýiÓþø#úäúÕ«F&FÅpkÍÒ¥?ݺ
ô+?ûlxy9©Õ5k
T{ì°aÛ6oî
¼4dbFôí;eܸ!¥¥¾üòÕÖÒÐ-N\
ãÇññÇÇ++É·NxîAòù²²i&¼ò£ú÷’5¹sûöÖMfNÚîزÁNôæ¿úê½·ß~}ìXÔ
h¡~ï Ô
³báìÙ{wíªEÍAæÀ ¦åÇëÓ1hï±c§N°}Ë?þ8¨Ij£4ÌCûÕË?zï=T5£µ4ô9*cÝèyôíhà
sç|ðÁ°²2_èßm|sÒ$ÌpÒáH4ýZg&R,*ÜðáU¹bÅ~ýÌÀCQÏ鯼Bz ú-&0fb0%æÿë_ëV®ÄÏ
Abd=` ü(mËÆF0·¨ mÄ ÿÏ¡ífÒÌMõu57®ÛµeÝÌ×ÆdÆ{8ë%ã2B¾Ë³8b6[ÈdrL#»ÃÞÑÁΡWO{[]zØv··³qèeÇ`1ù|®DÌÊE
µB§S»é´îÎzg’¸ ³ÞÓYçç¤qѨtjgÊY£tR+ô¸êÔ.j
J¡S)´N£ÒãVê´jè¤W#¥N«Ò;©]tn./w£ÑÝèëåãkôñ3úùùúDE
&ÅÆd§§õ.)9bðâ%^¹ríìùKÛàÐÁC»÷صkÿ7[·-zïý93gÍòÆäG{>3*&5**!$4ÂÛ w2jµQAÁû?~â´i3vìØÌ(
±Óù[ÑË/ªà.?>_»lüW÷îÞuâpsòرúzH!$@ü~”¹NTU!×æõëáÐé`ìÏxå/>úá«>y2;&¹ ©q
ÀÔ±Ù±O
T@Ïf#שãÇÏ9ïçºÁOîîغÕM ¸«£j|C]]/=¡ääêæ§#WRa¤ùÚkð¼óÖ[ojlXC:ãqÑF#k-Cä%$@:A !âÜ
q
ávöôiR8Píè¸gçÎ-6àVÁ`¹ÕçÏ!¥AªC/
?ÆÇÇ:Ë®mÛ)=é«U«~üáógÏÒ0²hl¬¯¯¹9Kß;Ï#ô«¸8?x÷]Ræª/¾H oâ.ø1> `ÙâÅä´¤,MKÿlu5zÆÛ·M&¨[ànèP’À5D é°Oyv6¢®õªý×ë¯÷NOGüñªªÌ¨(°$fÅKrããÑ”41æÍCAÃûöu@OUG ±N.Ô ÛØаèw._º?² |Òi¤4T¦
RÆ03üê@UYzçÎÌpÁæjWV¢nߺ
æ`ÖÁ¿iÝ:ÒÏÐ S´
”Jô§)(³iPB·÷¼7ßõ£! _óhÒìÛ½£Áæð¯ F },! À[¡§óg ÍVí?uõuW.Ù¶~Õ룒¼BÓQlÏäÛ9òìíG %æp HG×Ácgïhcgߣ§cO;^/É$
±B)UéN`.R§ëA*©F%U+å
Ôìd5®rF.U«äZ’«ÌN¢ÂUrN)ÕRÉÌáÜF¬ ¥b¡
̬J®VÊTZ
V¯rrÓ¹y¹áîÞ>îÆ /ÿ Àð`ÿ¿¨0Sl|ZbrvVÆÚµ_54_¿66SKÍ-d/µa:=¡®¾áöí»àÓÓ’«ªÜ»gß·[·]ýÕ¼·g¿:~ÒðC##Â#òRsL¦°þ¥e#yëi÷¬tÑ°H[7o”mÖ,¨½½- , ÙuúÄb¬eÎ;vÀnvA%ä-ñį¾
²WÂÍþGÎ
WÂ_áCæÉòÅ!+¼äò{÷Ä Hhò-xqu
sw?uì®Dvx`(,°V>q”üGÔëÍBïË/!ÿa”ÒÂð@!è®]¹BJB²áð’Zê Õ”J¸Òº?;âƵk¤4AàðÇûûÿüëhnúi4©tï÷ß[â1.|¾¯JuôÐ!°üÖy«Íq
?¬6åÍW_µn{ar20Ì3áÖ-¨eYYÁ¤àâ`gg21>Y¸ÐÂd@q
áÅJJSèX,óZl[Ôöâ¹û£XØJÐFUTxÉdèR?wÆ$ûnófL*5W”H¤éC¸²¥ÄaÔÿúóÏ5)8¼5̺ÊÛMe´ÌvhäV~b”ÐîHÐË% .)Að]JÚ¿gf¤XÌR(Áj¶oûætO¸½´~õjòôcG¢ô¥[~üñˤ¦¨
+áG 8aúÝçÊèð¿e¥[âTHÚ´|öÑöX¹&#ÛW/~÷Õêe
ØÑQÂfJ¹, Íg:ðz±@=m¶v G¦m/S)¹*5z¹R¯TëL
§(䔹+ð¥¾L*¸b1O±@*ÊeD(ÍÉ%*©HIQ¡#¨Sa¦T3{*eZ¥LZ®Ó( LuJ½Z¦RËÕjb]*µZ¥v¥ÖÕUçæîäîéâat÷òóô
õ?ùúEÆÇE
FE
D$Åħ’¥&ÅÄöï?¬úÌEó7ï`j×Kcï5Pîþ®_ê×aö646ÕÖÕÿtûîå+×O¬Þ»gïÎ{7oúváü3§M_ùùÒ|uc
ÇçJÈÀo)º¥S®´ÀÂk®Ü°f
ü3Zצ:
+AsÙ±± pP¥ØÃÀ¼Å]PuH³EbË¢¥
+ÑÞI£GCBÂ!·, ªBF+-¥Ys%5WBÿÿtÑ¢v¾k bq?!W¢ó«OB_!~ʸqÖygOªe±@7«©Ow-IÌÇçJc nÖÉõùç-m¹ 4U. 1ûöìA0-“¢caäFyy¹
ì
®©5þ³¶5WZrYs%è~ØÔ-Ô*©óûsæ@¯k X¬
Z²>~ôhËp%t0ÛṨãÊgÏ1D¢ÂýÕxk®$°p%ô´«,;Û¢i !{vîüaûv$H¨éT¦ñÇE3uS#¸ü@Ì¡ëW/mY·lܲho5%a8òlGÇÞeoÏ´±eØØqå:²e±N¡3:©4j±T)ÊÀ¾’ñEH æ
E¾Í°Ít)äÄèR.2s%±É*ÈQ«ÐÍNå¬W»8Ãi=Î^®:wgOw’Â7³ßàfôõô¥ÞTúùzúùzøýCý¢#¢C##ÂaEÆG÷/dM
IMHQ¦%¦âS7mÞÑH½jllyØQxÄÜnjv_ë74÷÷ 7[R6>æÚÇäJJNllG®U5¼¼üñ¹294tæk¯Uäæ¾õê«ó’9eìXÐËb,lÛ¼*ýáýû½Êh£ñ¢Õ!h8$Ø´au~ûõ×-VrÆ>{Ú´3§NĮܹu+ìÿÇçJ
zB¸»ûù3g,·À ~üÞ{$)Ë23û
ð#W¢ªxµrH¸rÖoÀ?¢o_KáÃúôA½q%zXÕºtLbîÛ eµCåáø®lMñàJKÌRjA¬ñ¶tʸbÔÐXè*ZÄ| ¹.8`I_}ò$±ÝÆ(t2>+1óëëëIg©[BñÃùó}ÕêúâàÁC{÷&ð rÕñ0®táñ¦N0îùç1¡r[ÐôÎ=[WWE!GMrÏÌGRT}íãU²pÔÒPoW¥ÃutdöêÅ´µcÙ;2Ì6£ÉRDµA§óÔhTB+ä18[ÈåÉ0ÅJÐ¥XªIäBË.A¾+qx³_NTåRD&*ÄrX*©R!Vª¤*TSêÌÖ¢ÊÉIãâªwuÖ:»éÝÝtî.ð Áèjóóòóñô3¸xù|Éc@· O`h_HX@xxPDX`x¨hx`hDPhlX)69.:1&”&35ý½yRâÓâÓR2LéY)9S§Í»[SÛ|ÿp¡³[[lsçþvÕ¦æÎíÉV7î¡Ö Ä®ÄÀ³ ivFn;®·nÜ ÇM¥vk¤GFª,ZDóÍ
dùqõ_ #(¾¥í,lOO¤MK+W¢VGBðq%¬cÈÌ Q ©ûåòåßwæÆ^¾üî̳¦NGÄSÍy»òÐþýzgpq11ý0:!¨P¤Ó+¬â¬³ZÇÞ]»;tl#Æ+#2ÒU °ÞüÂ:W]mÇòéÿ¦lÆN¹rÞob”A7°þ9@}2oàÉ͵DÅÈøÏìJt×ñÊJ¹²
2-Q¹Ó§£áÝÑ®¼GmÃÏ
óä¥-ô×]ÙB-¸DÙ±±7¯_G¡ÀL?³âù²2£ãÀÂBË+{Ϩ&kîÝÞþõê #Ê
ÎjGÀd²L«ËÁÎÇ`¨E£Vã×»)j>OÆf˹/bs,ùK6(’Ktr¥V”We*H)*ø J/TÄ
¾X-jD2L£WjµrµZªÐ)5Nj³ÆÉIwÑ8ÝõîfNtõòpñ4¸zÝ~_ ¯ß0ÿ°?Pa¨ÂÀ¸FGFÅDDákB¬ ×ØØèø¨¸èDS|JzJvBLÒÜYs>ôi);-1==)½OaÅðaãO
¯¹ù1ÙͲDÖ6¶õkÌæ6ÉÇçÊÚÚÚgÏN |
öñaý¾ÒÒ4Tm«p ¸ðù¹àðÄûGEÄû;o¾ÙÒ+êë#
äÇÝ»[Z¹ì8jù
IDh;®¼~õ*êëãdOø¾-Eá5pdøÂÙ³îÇ_
ÜîAxµJ +ÏÎ&ÔÙ+hP 6¬^M0¯òn®P½,бÙ[;¦÷º+ïüôÓY³ÀGZÍ@ÃÐdª[ù÷k°À¼PP°nÕª¶m;LmÎ!ÀÄÞÙºÿq%æ¥=Ygi Zä¯Õ¢Ú[ßÓxV`>îÖõËßk
tóRKeͱ8B6GÂá¸HåJ
»R® 5|®Ã3bKÀ`¨%V@$å f®äBJ$uV¨*T¦5″±/P E:©/U:ÉU.JJëªqvÓ:{è]µz’£¬Eow£Ñßàhò
ö
ö÷òðI 6JL HÐL&ÅLqÉÄ¥&¦Á%ǧd&g¥§d¦áobZJBêýøÔ40cQÙê3oÎV;¨ßwæ|¸þ«f#ûi½oîÔ2í (óDz,[¼RÐYNëÒxÕçëX,Ä@ AÞB%4z4¸fÅ%$×ûsæ>yä2H¥k/’%C~âw¢Þ¯]¡ö”V9RØÖT:¤ôÚeËȲ%”-!c!Ùúææ~¹bãk.õS«A©¨XOYòï##HÔ {
Ã
Ð~³Íß¿{w.µ´Of&ìJòN
,êBl¼B)8IT %Ò¾øøc4Æ@½æB5Ì%ElýõÓh@îl#ìÅï¿OJCµQÚ*`ͲeË>ùl
¶³)¾Z¹ñ #GBy(ËÊBÉP¶mi6Syè² óã?ìغ5Ú%;¢_?²”
ÛgâÈæÎ]¿z5X¹Èz/ìS²[¤¿|ñb2 dPÃñÃÃbÂTýú{Ørú
%ÃZþé§ß÷Ý·6] ìú;wîàYSÆÅYúÉ’/ôï¶%?´k ef¡ÎQH
FÌk
]g
õõ]³t©¥hõ¢9s`«bnÃmÞpx
A¶=êßÙ1£Èl²XQ
ìf5©°Ó Õ#{{ð+°,;à§á£RáÖëcÇ¢s@ddy¶(9·ÐE%©©èa4
ÓÓiÞKîܺð&h±ÐdBÉ^)è*d?(rÝ0´Qß}^·àí·/µÎĮ̈(|øCãùoÖ¼_eðwV»È¥Z@’âT² ‘µQ%wÔÉ:2%l¶Å1Ù|Ê19R3 JT±’R#I@ä¢P»kÔîjá¦R¹©Ô®JµFçåäâíìæçfÀÕÇÍÓÏÃËèìêçîég0ûø
úFDEEFÃ$-ÆÅ6æÀ1I¦Â4eòpE|º)3Í]WOnJbFfZÎÚÕëê&M^R807«÷;sîضçæÍÌúCÓÏÓ®3]]]B;9EBìlçðolh°1¿³kõ[H¢ØI69}ÚC̱G¢]Ù³ÄÙb¹|ñ”drÕáÃð_ºp$¨±Ê·Ï$#I j,ñ`ܲ¯Qß;sÆC¶Õ¶-ͺùöìA!ÄõÊдåÖ>ÊíXÇ+ÍÚÍ´å#¦öáomså
ÆÎDÃaÊYF²À¸®¦!±eÅ»]n¶ýHáÖûö-KpýÚ5päàAk~Çä¿FõÔëøº¶CöWñ-1Îýü{0ÖgOF»¬·¡-@µ³.ÃÁ´îÏvmåá¶1
öîÚõs´¥û¬gûµk§Oh7|ö¢Ç%sÕÂé }KâSÔVshÖ% {1è(ËlØü¤ñlÀ¼}¥¾fÉ»/ÅûÄx´áîú ‘uFî£éxl9)e³ÄL¦#1X6GÈdól’WÆ)Ñ%ÅXZÎM©2h5^z·³³·³¯«W°Ñ7Äèâåæãælôð JNM1Åcá¢ãA°ÓÓL AâÀ`@bN:^nF>® Ec~fqQNï¢Üìâ¼Þù9¥yÙŽÊòJ
p-ËÍ*ÎJ/>u&dÚíÛ5ã_6dÐ}û7n6Ý?Ãö·¶ÚÜ;#ã·®
O
påóç·SDA¦KKÏP»©iÐøðKV£ÞÉ546ÔùtÆñýR¢£½½4Z¥·æ.èx9-a1®F ²8&GÄàà1¿¯(y”Hê¢P¹©4 ©2èt>NN¾ÎÎA`/C°Á+Ì×/Â/ OXBx)*61″Ö`¦È´´LSfVrVzbzVjfvz¨ä_]rQæfäåæågågô).(+-ê_ÑgȲa}ûö-)ìק¤YéòÞÊûëW>¢¬tÐ+ã§?g^09}êüaÆúúä·oß!Çì
P«®¾ÕÖ$8yüøÝ»wõêРѬ¥·ùȺæ+ç}öö++Ò¦g¹Æ¸©5R£Bä,É9l9¥âñÇ])fräÇÓKdZ¡D/´:³Þ9ÈÃÃßÕ5Ì`0çígI Q¦Ä%f$¥f%tr’,Ê.)Î+)-èSS~,Ê-ëSÔ¯´ ¬0¯O)Åå½Ââ:¨_Á}úÒQƽüÚÔ)oÏõþÒÏ×nݲãÊëÔa}M«W~3îÅ·V.ÿºúô9Ë¿
û
4hü®Ð1.ªZ¹ð)ý§Æ|]Ân2±FÀ×ðùJ.OÁã*|ùu¤@͸Jå
Q«1(.®Þ>pq!!)Q1~~±þ±ÉÉÑ1ÉQ©±ñÉiñ¦ÈèÌDSfBrF¼)-6!5&!=>1-.!3)939-5>9#)-;5339#;%» ».’3/?·¨Oiß²òÒ¼ÞùÙ
Ey%%ù½K
ú÷.B|Eyïý+ì?|̨ñS&Ï3ë%¿Ø´aóþ}O8}õòõ{wkjkë©ÿÒÜzQKͽÛT=Ýd9MàwiTÒ Aßm%yóÍv~õés§Ì4rHvLÌW¯ñ|g©ÔU!wáJ9¿¿^âê¤w
rsMJ
1EEd&ÆÇRÁÐÔ¨èô¸ø¬DSFRjlBz¢)?% ==;9%5.Þ»I¹©é¥
å%¥úVL;aÎÌÙK¶iÓ×6nÞ¶mûî]»:rôhUeeUõ©ÓÇ*U©
?|ðÈ¡Gª*Á={îÆõ[55µMM÷¿k¼,õ©¶æ#Zÿ’usåÿm34Ýÿï)4hÐ AãÅÓûÄ¡¹®¾îî«Í>Ö¥0ù
¡QÁÎ:O¥Ü¨VøèÔF”Æ×môôt
uw
vuó÷O+IKÍÍ7%ä&&dÄFgÄÇdÅ’d%%ÁxLÎNH®(ê]Ó’¿ðõW^Ù°îËÝ;¿ßûýÕ’O¿s·¶¶8m¾¶µò~>ý¦ý5YÙæóø©ÛÍV
mÛ×æ¶Õ¦öO£3fq4hÐ Aã7EcgÌÿL¤¾¡¾¡©¹¾®îÌÉc[6|µzéç,xoñÞù×Ì+²bãü}üSÓAeé¥)©Åi©åyù¥YÙåÃ1åyÿõö·Þ3ïóO>]³bÕÉãÇA?ýÖÜæ(SìÖØôó«?ÞnM+O2R’ËYÕüàóÈb4µÑ AƳ§(áÛefpµ: k¯É¼µiêëëoݸyòXÕÁ}?;räDÕÑ#÷øq÷áýûìßäàªÊÊcUgN¾uóV}]=r5P 8úmøÀâÃh®ìRjø?ï4hÐ Aã1qÿj´47o¶õîû[.Nrk¶6É2)uûÁfaK§G®þM¶iÐ AFGüjË~YA6¶¿ÿ&±¥uáÔºz©
4hü>±cǤ’@b¢ÅcÆi«6:9ðôwÅÛ¶m{h³ÔÉÖøì³Ïbùÿã0LGpúôéO«ü_xüïS§N}Z=0pàÀå:ôiOc?}xÈ-úÓÓëE÷G¸ì)öÀáÃÛ?räȧXþÿ8þïÿþ¯]÷644@VùJ¥ò×wOO«4M»Âkjj´ZíÓ*Fjjêo2Ih
Å#÷ïÿûsÏ=÷·¿ýÿùÏ>÷¢þ±àK.}`[þñöÂà_ÿú×Gv§§çõ¶§UÃ|~vo7|PÏ’#SPí(Â}ØvqqùõfÞÓC~~þó¿üźùþóÙQPíÚ¾xñâ’2í°úÿ4þXؽ{·½½ý#wáÂ
õõõ¾¾¾$Xùxÿ{âÜÜÒÞ+WÞ¼yÓÍÍíÕ®µk×>ÉÏF;LO6íq2Þ½{wÏ=d¶ëõú_iý¦¨®®Ëå¢[¿ýöÛ.]º5Ö8nõïÉhüQ°`ÁG¬R©ljj¨!ÁßÏ«Æÿ*8ÚëýÿìwTUG÷÷¯(âQ¬`ì
Kön,Ѩ±kìkÔؽÄ{ïÅÞEÔ(ÅHï î»×ÝY÷9çyÏLùg>dÝÉ:3=Ì̶¿ûë¯Á^vXzÁG£ÀCÈÌ3?£W þ%JÈC.vëÖñ×_
’aÊIü¨Ô¸âîîö®[·No8Ó¤V¼wWZõsþjcF¡ñÓÄ`é¸V5k&·mÛÆûÕ`Ǹ_7mÚ4=ÛÔºN:ñFáØØXÒfç:vì(ù3yxx,XP9ü]\àájÕªA²¹r¹Ñ¹sga÷õúõë,^¼8µ§N*)&d#WðùÀÀ£->/_Z[[Sÿ¸0Î$”Ã0
Éÿ3nªã½{÷âââZ¶lI¨É’K
¹}ûöÿÞ©2äó´-[¶PsÁÇTohíø±hݺµ*-3¡¡¡`oÙ²e! Órß@777I9&Løü?Í£9 ®ô7lØ@ýË:::ÂZéãÇ
Источник
Введение в банки данных: определение, преимущества, предпосылки широкого использования. Базовые понятия реляционного подхода к организации баз данных. Фундаментальные свойства отношений. Переносимость информационных систем и международные стандарты.
Подобные документы
Основные принципы организации и обработки больших массивов данных (информационных систем) об объектах и явлениях реального мира. Фактографические и документальные информационные системы. Текстовые документы и базы данных. Объекты, атрибуты и связи.
курсовая работа, добавлен 22.11.2012
Понятие информационных систем. Суть, свойства, архитектура открытых информационных систем. Преимущества идеологии открытых систем. Открытые системы и объектно-ориентированный подход. Принципы, технология, стандарты, профили стандартов открытых систем.
реферат, добавлен 24.04.2014
Этапы развития, свойства, структура и информационное обеспечение информационных систем. Процессы, обеспечивающие их работу. Варианты внедрения информационных систем в организации. Методология построения баз данных и теоретические основы их проектирования.
реферат, добавлен 19.07.2012
Принципы классификации информационных технологий по различным признакам: области применения, охватываемой территории, организации информационных процессов, направлению деятельности, структуре и др. Типы данных систем и их функциональные особенности.
реферат, добавлен 24.10.2013
Международные стандарты корпоративных информационных систем. Принципы создания и функционирования ИС. Стадии и этапы проектирования, проблемы внедрения КИС. Понятие о базах данных. Аналитические технологии бизнес-процессов. Переработка руды данных.
контрольная работа, добавлен 26.12.2013
Характеристика организационной структуры предметной области. Анализ аналогичных информационных систем. Описание информационных функций и требований к функционированию информационных систем. Логическое и физическое проектирование информационных систем.
курсовая работа, добавлен 13.04.2016
Изучение технологий систем управления базами данных на примере программы Access. Анализ основных идей организации и обработки больших массивов информации. Проектирование информационных систем. Подходы к структурированию информации. Кодирование информации.
презентация, добавлен 19.12.2016
Определение понятия автоматизированных информационных систем. Рассмотрение систем управления базами данных: Lotus Approach, Microsoft Access, Borland dBase, Borland Paradox, Microsoft Visual FoxPro. Анализ развития автоматизированных банковских систем.
курсовая работа, добавлен 06.01.2017
Функциональные и структурные свойства систем. Особенности и модели жизненного цикла информационных систем. Основные руководящие документы и стандарты. Задачи информационных и смежных технологий. Основные процессы управления информационными технологиями.
презентация, добавлен 10.09.2013
Современная форма информационных систем. Основные функции банков данных. Основные типы полей баз данных и их свойства. Создание межтабличных связей. Работа с запросами. Управление отображением данных в результирующей таблице. Безопасность хранения данных.
лекция, добавлен 22.05.2013
- главная
- рубрики
- по алфавиту
- вернуться в начало страницы
- вернуться к подобным работам
Источник
Жизненный цикл информационной системы, его структура и стадии. Характеристика типов, достоинств и недостатков моделей жизненного цикла. Его основные, вспомогательные и организационные процессы. Автоматизация этапов разработки с помощью CASE-средств.
Подобные документы
Методологии проектирования программного обеспечения (ПО). Стадии жизненного цикла ПО, связанные с результатами выполнения основных процессов. Последовательность шагов проектирования информационных систем. Общая характеристика и классификация CASE-средств.
дипломная работа, добавлен 28.12.2016
Рассмотрение сущности CASE-технологий, моделей жизненных циклов программного продукта и этапов анализа и проектирования. Изучение тенденций развития современных информационных технологий. Характеристика и классификация CASE-средств, условия их внедрения.
лекция, добавлен 17.11.2014
Организация информационной поддержки жизненного цикла изделия, умение анализировать ЖЦ изделия и предоставление рекомендаций по автоматизации. Основные понятия CALS. Схема жизненного цикла с предложенными программными продуктами для автоматизации.
контрольная работа, добавлен 28.03.2020
Понятие и виды моделей жизненного цикла. Выбор программных блоков защиты и восстановления от сбоев и просчётов. Технические средства коммуникации и связи между заказчиком и исполнителем. Проектирование, внедрение и тестирование информационных систем.
реферат, добавлен 28.05.2017
Изучение понятия жизненного цикла программного обеспечения информационной системы. Анализ требований к приобретению, поставке, разработке, эксплуатации и сопровождению программного обеспечения. Особенности каскадной и спиральной моделей жизненного цикла.
лекция, добавлен 28.12.2016
Рассмотрение особенностей спиральной модели жизненного цикла интеллектуальной системы. Характеристика её преимуществ и недостатков. Жизненный цикл программного обеспечения по методологии RAD. Исследование основных аспектов языка программирования Python.
лабораторная работа, добавлен 23.04.2015
Принципы и подходы к проектированию экономических информационных систем, их структура и компоненты, предъявляемые требования. CASE-технологии, применяемые в данном процессе. Жизненный цикл программного обеспечения, его главные периоды и закономерности.
контрольная работа, добавлен 01.10.2016
Исследование жизненного цикла обучающих систем и влияние на него программного обеспечения. Рассмотрение модели жизненного цикла для разных ситуаций, резервирование и регенерация программного обеспечения. Увеличение жизненного цикла обучающих систем.
статья, добавлен 29.06.2020
Проектирование информационной системы: подходы, задачи управления данным процессом и области применения. Понятие жизненного цикла программного обеспечения. Построение модели бизнес-процессов организации с помощью диаграммы IDEF0. Реализация ER-диаграмм.
реферат, добавлен 19.01.2013
Анализ факторов, предопределивших направление развития технологий баз данных. Понятие жизненного цикла информационных систем. Основные действия, выполняемые на каждом этапе жизненного цикла приложения базы данных. Метод интеллектуального штурма.
реферат, добавлен 29.03.2019
- главная
- рубрики
- по алфавиту
- вернуться в начало страницы
- вернуться к подобным работам
Источник
Введение в банки данных: определение, преимущества, предпосылки широкого использования. Базовые понятия реляционного подхода к организации баз данных. Фундаментальные свойства отношений. Переносимость информационных систем и международные стандарты.
Подобные документы
Проектирование, управление и обработка информации в экономических информационных системах (функциональных и обеспечивающих подсистемах). Обзор систем обработки данных (СОД), поддержки принятия решений (СППР) и информационной системы управления (ИСУ).
контрольная работа, добавлен 11.11.2010
Анализ использования реляционного подхода организации баз данных. Характеристика семантической нагрузки понятия домена. Особенность отсутствия кортежей-дубликатов. Изучение атомарности значений атрибутов. Исследование набора именованных схем отношений.
контрольная работа, добавлен 26.11.2015
Исследование понятия информационной системы. Характеристика основных этапов развития информационных систем. Изучение их структуры и классификации, изменения подхода к использованию. Справочно-правовые системы как особый класс компьютерных баз данных.
курсовая работа, добавлен 25.06.2013
Пути и принципы обеспечения качества сложных информационных систем как актуальная многоплановая проблема, направления и перспективы ее разрешения в будущем. Разработка эффективного подхода к тестированию данных систем, а также оптимизации их работы.
статья, добавлен 30.05.2018
Характеристика современных методов управления и контроля тестовых данных, выявление их преимуществ и недостатков. Описание проблемы управления тестовыми данными. Применение методов контроля тестовых данных при тестировании сложных информационных систем.
статья, добавлен 07.11.2018
История создания и развития автоматизированных систем управления. Изменение подхода к использованию информационных систем. Классы структур, функции и классификация АСУ. Современные средства реализации информационных технологий и будущее экспертных систем.
курсовая работа, добавлен 17.01.2013
Характеристика корпоративных информационных систем. Классификация информационных систем. Области применения и примеры реализации информационных систем. Основные понятия теории систем. Качественные и количественные модели. Основные задачи теории систем.
курс лекций, добавлен 10.02.2020
Выбор системы управления базами данных (СУБД) при построении информационных систем. Специфика информационных программных систем. Общая классификация архитектур приложений. Файловые системы и функции СУБД, критерии их сравнения и методология выбора.
дипломная работа, добавлен 12.02.2012
Использование информационных систем для хранения и обработки больших объемов информации. Подчиненность объектов в иерархической и сетевой организации данных. Рабочие характеристики баз данных, состав и функции систем их управления, языки манипулирования.
реферат, добавлен 12.12.2010
Понятие и структура жизненного цикла продукта. Базовые стандарты управления – CSRP, особенности их методологии и результаты внедрения. Хранение информации о клиенте в системах на основе АРМов. Характеристики использования отдельных видов систем.
презентация, добавлен 14.10.2013
- главная
- рубрики
- по алфавиту
- вернуться в начало страницы
- вернуться к подобным работам
Источник