Цикл развития в природе

Цикл развития в природе thumbnail

üîãéëìïðåäéñ îåáâóïìàôîïçï úîáîéñ

ðÒÅÄÙÄÕÝÉÅ ×ÙÐÕÓËÉ ÒÁÓÓÙÌËÉ: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14

÷ÙÐÕÓË 15. ãÉËÌÙ ÐÒÉÒÏÄÙ.

íÙ ÖÉ×ÅÍ × ÍÉÒÅ ÂÏÌØÛÉÈ É ÍÁÌÅÎØËÉÈ ÃÉËÌÏ×, ÂÅÓËÏÎÅÞÎÙÈ ÐÏ×ÔÏÒÅÎÉÊ ÔÏÇÏ, ÉÌÉ ÐÏÞÔÉ ÔÏÇÏ, ÞÔÏ ÕÖÅ ÂÙÌÏ. äÅÎØ ÓÍÅÎÑÅÔÓÑ ÎÏÞØÀ, ÚÁÔÅÍ ÏÐÑÔØ ÎÁÓÔÕÐÁÅÔ ÄÅÎØ, ÎÏ ÜÔÏ ÕÖÅ ÄÒÕÇÏÊ, ÎÏ×ÙÊ ÄÅÎØ, ×ÞÅÒÁÛÎÉÊ ÕÛÅÌ ÏÔ ÎÁÓ ÎÁ×ÓÅÇÄÁ. äÁ, ÏÎÉ ÐÏÈÏÖÉ, ÎÏ ÏÎÉ ÒÁÚÎÙÅ. áÎÁÌÏÇÉÞÎÏ ÍÅÎÑÀÔ ÐÏ ÏÞÅÒÅÄÉ ÄÒÕÇ ÄÒÕÇÁ ×ÅÓÎÁ, ÌÅÔÏ, ÏÓÅÎØ, ÚÉÍÁ, Á ÚÁÔÅÍ ×ÓÅ ÐÏ×ÔÏÒÑÅÔÓÑ ÓÎÏ×Á. óÍÅÎÁ ÄÎÑ É ÎÏÞÉ ÓÏÏÔ×ÅÔÓÔ×ÕÅÔ ×ÒÁÝÅÎÉÀ úÅÍÌÉ ×ÏËÒÕÇ Ó×ÏÅÊ ÏÓÉ. óÍÅÎÁ ×ÒÅÍÅÎ ÇÏÄÁ ÏÂÕÓÌÏ×ÌÅÎÁ ×ÒÁÝÅÎÉÅÍ úÅÍÌÉ ×ÏËÒÕÇ óÏÌÎÃÁ.

åÓÔÅÓÔ×ÅÎÎÏ, ÞÔÏ ÃÉËÌÉÞÅÓËÉÅ ÉÚÍÅÎÅÎÉÑ × ÐÒÉÒÏÄÅ ÏËÁÚÙ×ÁÀÔ Ó×ÏÅ ×ÌÉÑÎÉÅ ÎÁ ÞÅÌÏ×ÅËÁ É ÖÉ×ÏÔÎÙÈ. éÚ×ÅÓÔÎÙÊ ÎÁÒÏÄÎÙÊ ÃÅÌÉÔÅÌØ ç.ð.íÁÌÁÈÏ× × Ó×ÏÅÊ ËÎÉÇÅ “úÁËÏÎÙ ÏÚÄÏÒÏ×ÌÅÎÉÑ” ÐÉÛÅÔ, ÞÔÏ ÇÌÁ×ÎÙÅ ÆÉÚÉÏÌÏÇÉÞÅÓËÉÅ ÐÒÏÃÅÓÓÙ ÏÒÇÁÎÉÚÍÁ ÓÉÎÈÒÏÎÉÚÉÒÏ×ÁÎÙ Ó ÐÅÒÉÏÄÉÞÅÓËÉÍÉ ÓÏÌÎÅÞÎÏ-ÌÕÎÎÏ-ÚÅÍÎÙÍÉ, Á ÔÁËÖÅ ËÏÓÍÉÞÅÓËÉÍÉ ÃÉËÌÁÍÉ. ôÁËÉÍ ÏÂÒÁÚÏÍ, × ÌÀÂÏÍ ÖÉ×ÏÍ ÏÒÇÁÎÉÚÍÅ ÐÅÒÉÏÄÉÞÅÓËÉ ÉÚÍÅÎÑÅÔÓÑ ÓÏÓÔÏÑÎÉÅ É ÁËÔÉ×ÎÏÓÔØ ÒÁÚÌÉÞÎÙÈ ÏÒÇÁÎÏ× É ÓÉÓÔÅÍ. üÔÏ ÖÅ ÐÏÄÔ×ÅÒÖÄÁÅÔ ÆÉÚÉË á.ä.þÅÒÎÉÎ, ÏÎ ÇÏ×ÏÒÉÔ, ÞÔÏ ÌÀÂÏÊ ÏÒÇÁÎ ÎÁÛÅÇÏ ÔÅÌÁ, ÐÏÄÏÂÎÏ ÓÅÒÄÃÕ ÉÌÉ ÓÉÓÔÅÍÅ ÄÙÈÁÎÉÑ, ÒÁÂÏÔÁÅÔ ÒÉÔÍÉÞÅÓËÉ. ÷ÎÕÔÒÅÎÎÅÅ ÄÁ×ÌÅÎÉÅ, ÔÅÍÐÅÒÁÔÕÒÁ ÔÅÌÁ, ÓÏÓÔÁ× ËÒÏ×É ÐÅÒÉÏÄÉÞÅÓËÉ ÉÚÍÅÎÑÀÔÓÑ × ÔÅÞÅÎÉÅ ÄÎÑ, ÓÏÏÔ×ÅÔÓÔ×ÕÑ ×ÓÅ ÔÏÍÕ ÖÅ ×ÒÁÝÅÎÉÀ úÅÍÌÉ ×ÏËÒÕÇ Ó×ÏÅÊ ÏÓÉ. åÓÔØ É ÄÒÕÇÉÅ, ÂÏÌÅÅ ÍÅÄÌÅÎÎÙÅ, ×ÎÕÔÒÅÎÎÉÅ ÃÉËÌÙ ÏÒÇÁÎÉÚÍÁ, ÏÂÕÓÌÏ×ÌÅÎÎÙÅ ×ÒÁÝÅÎÉÅÍ ÎÁÛÅÊ ÐÌÁÎÅÔÙ ×ÏËÒÕÇ óÏÌÎÃÁ.

÷ÓÅÍ ÉÚ×ÅÓÔÎÙ ÃÉËÌÙ ÂÉÏÓÆÅÒÙ, ËÏÔÏÒÙÅ ÐÒÅÄÓÔÁ×ÌÑÀÔ ÓÏÂÏÊ ËÒÕÇÏ×ÏÒÏÔ ÒÁÚÌÉÞÎÙÈ ÈÉÍÉÞÅÓËÉÈ ×ÅÝÅÓÔ×, ÉÈ ÃÉÒËÕÌÑÃÉÀ ÍÅÖÄÕ ÐÏÞ×ÏÊ, ÍÏÒÑÍÉ É ÏËÅÁÎÁÍÉ, ÁÔÍÏÓÆÅÒÏÊ, ÒÁÓÔÉÔÅÌØÎÙÍ É ÖÉ×ÏÔÎÙÍ ÍÉÒÏÍ. óÀÄÁ ÏÔÎÏÓÉÔÓÑ ËÒÕÇÏ×ÏÒÏÔ × ÐÒÉÒÏÄÅ ×ÏÄÙ, ÕÇÌÅÒÏÄÁ É ËÉÓÌÏÒÏÄÁ, ÁÚÏÔÁ, ÆÏÓÆÏÒÁ É ÄÒÕÇÉÈ ÜÌÅÍÅÎÔÏ×.

îÅËÏÔÏÒÙÅ ÕÞÅÎÙÅ ÓÞÉÔÁÀÔ, ÞÔÏ ×ÓÅ ÉÚÍÅÎÅÎÉÑ × ÐÒÉÒÏÄÅ ÐÏ×ÔÏÒÑÀÔ ÏÄÎÉ É ÔÅ ÖÅ ÃÉËÌÙ. ðÒÏÉÓÈÏÄÉÔ Ó×ÏÅÏÂÒÁÚÎÏÅ Ä×ÉÖÅÎÉÅ ÐÏ ËÒÕÇÕ Ó ×ÏÚÍÏÖÎÙÍ ÉÚÍÅÎÅÎÉÅÍ ËÏÌÉÞÅÓÔ×ÅÎÎÏ-ËÁÞÅÓÔ×ÅÎÎÙÈ ÈÁÒÁËÔÅÒÉÓÔÉË ×ÅÌÉÞÉÎ ÏÔ ÎÉÚÛÅÇÏ Ë ×ÙÓÛÅÍÕ, ÏÔ ÐÒÏÓÔÏÇÏ Ë ÓÌÏÖÎÏÍÕ ÉÌÉ ÎÁÏÂÏÒÏÔ. éÓÈÏÄÑ ÉÚ ÜÔÏÇÏ, ÃÅÌÅÓÏÏÂÒÁÚÎÏ É ÎÁÛÉ ÌÏÇÉÞÅÓËÉÅ ÕÍÏÚÁËÌÀÞÅÎÉÑ ×ÙÓÔÒÁÉ×ÁÔØ ÐÏ ÚÁËÏÎÁÍ ÒÁÚÌÉÞÎÙÈ, ÂÏÌØÛÉÈ É ÍÁÌÅÎØËÉÈ ÅÓÔÅÓÔ×ÅÎÎÙÈ ÃÉËÌÏ×.

ïÓÎÏ×ÏÊ ÌÀÂÏÇÏ ÃÉËÌÉÞÅÓËÏÇÏ ÐÒÏÃÅÓÓÁ Ñ×ÌÑÅÔÓÑ ÎÁÌÉÞÉÅ ÐÒÏÔÉ×ÏÐÏÌÏÖÎÏÓÔÅÊ ÉÌÉ ÐÒÏÔÉ×ÏÒÅÞÉÊ. îÁÐÒÉÍÅÒ, × ÐÒÉÒÏÄÅ ÐÒÏÔÉ×ÏÐÏÌÏÖÎÏÓÔÑÍÉ ÍÏÖÎÏ ÓÞÉÔÁÔØ ÄÅÎØ-ÎÏÞØ, ÚÉÍÁ-ÌÅÔÏ, ÖÁÒÁ-ÈÏÌÏÄ, ÄÏÖÄØ-ÚÁÓÕÈÁ, ÐÒÉÔÑÖÅÎÉÅ-ÏÔÔÁÌËÉ×ÁÎÉÅ, ÄÅÊÓÔ×ÉÅ-ÐÒÏÔÉ×ÏÄÅÊÓÔ×ÉÅ É ÄÒÕÇÉÅ. õ ÖÉ×ÙÈ ÏÒÇÁÎÉÚÍÏ× – ÜÔÏ ÍÏÖÅÔ ÂÙÔØ ×ÄÏÈ-×ÙÄÏÈ, ÓÏÎ-ÂÏÄÒÓÔ×Ï×ÁÎÉÅ, ÖÉÚÎØ-ÓÍÅÒÔØ É Ô.Ä. ÷ÚÁÉÍÏÄÅÊÓÔ×ÉÑ ÐÒÏÔÉ×ÏÐÏÌÏÖÎÏÓÔÅÊ, × Ó×ÏÀ ÏÞÅÒÅÄØ, ÓÞÉÔÁÅÔÓÑ ÉÓÔÏÞÎÉËÏÍ Ä×ÉÖÅÎÉÑ (ÒÁÚ×ÉÔÉÑ) ÉÌÉ, ÐÏ-ÄÒÕÇÏÍÕ – ÉÓÔÏÞÎÉËÏÍ ÉÚÍÅÎÅÎÉÑ ÌÀÂÙÈ ÍÁÔÅÒÉÁÌØÎÙÈ, Á ÚÎÁÞÉÔ É ÄÕÈÏ×ÎÙÈ Ñ×ÌÅÎÉÊ ÐÒÉÒÏÄÙ.

ïÓÏÂÙÊ ÉÎÔÅÒÅÓ ÄÌÑ ÞÅÌÏ×ÅËÁ ÐÒÅÄÓÔÁ×ÌÑÀÔ ÔÁË ÎÁÚÙ×ÁÅÍÙÅ ÂÉÏÌÏÇÉÞÅÓËÉÅ ÃÉËÌÙ ÖÉ×ÏÊ ÐÒÉÒÏÄÙ, ËÕÄÁ ÏÔÎÏÓÑÔÓÑ ÖÉÚÎÅÎÎÙÅ ÃÉËÌÙ (ÒÏÖÄÅÎÉÅ-ÖÉÚÎØ-ÓÍÅÒÔØ) ÒÁÚ×ÉÔÉÑ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ É ÒÁÓÔÅÎÉÊ. äÁÎÎÙÅ ÐÏ ÐÏ×ÏÄÕ ÔÁËÉÈ ÖÉÚÎÅÎÎÙÈ ÃÉËÌÏ× ÎÅËÏÔÏÒÙÈ ÖÉ×ÙÈ ÏÒÇÁÎÉÚÍÏ× ÐÒÉ×ÏÄÉÔ ×ÙÄÁÀÝÉÊÓÑ ÍÉËÒÏÂÉÏÌÏÇ é.é.íÅÞÎÉËÏ×. îÁÐÒÉÍÅÒ, ÄÌÉÔÅÌØÎÏÓÔØ ÖÉÚÎÉ ÒÁÚÌÉÞÎÙÈ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ ËÏÌÅÂÌÅÔÓÑ × ÂÏÌØÛÉÈ ÐÒÅÄÅÌÁÈ, ÏÔ ÖÉÚÎÉ ÎÅËÏÔÏÒÙÈ ×ÉÄÏ× ËÏÌÏ×ÒÁÔÏË (ÍÁÌÅÎØËÉÈ ÞÅÒ×ÅÊ), ÓÏÓÔÁ×ÌÑÀÝÅÊ ÏËÏÌÏ 50 ÞÁÓÏ× É ÄÏ ÐÏÞÔÉ 200 ÌÅÔÎÅÊ ÖÉÚÎÉ ÎÅËÏÔÏÒÙÈ ×ÉÄÏ× ÐÒÅÓÍÙËÁÀÝÉÈÓÑ. óÉÌØÎÏ ÏÔÌÉÞÁÀÔÓÑ ÔÁËÖÅ ÐÏ ÐÒÏÄÏÌÖÉÔÅÌØÎÏÓÔÉ ÖÉÚÎÉ ÒÁÚÎÏÏÂÒÁÚÎÙÅ ÎÁÓÅËÏÍÙÅ. ôÒÁ×ÑÎÙÅ ×ÛÉ ÖÉ×ÕÔ ÓÞÉÔÁÎÎÙÅ ÎÅÄÅÌÉ, × ÔÏ ×ÒÅÍÑ ËÁË ÃÉËÁÄÁ (ÐÒÙÇÁÀÝÅÅ ÎÁÓÅËÏÍÏÅ Ó ÐÒÏÚÒÁÞÎÙÍÉ ËÒÙÌØÑÍÉ) ÍÏÖÅÔ ÐÒÏÖÉÔØ ÐÏÌÔÏÒÁ ÄÅÓÑÔËÁ ÌÅÔ. ïÓÏÂÅÎÎÏ ÉÎÔÅÒÅÓÎÙÊ ÃÉËÌ ÖÉÚÎÉ Õ ÓÅ×ÅÒÏÁÍÅÒÉËÁÎÓËÏÊ ÃÉËÁÄÙ “ÓÅÍÎÁÄÃÁÔÉÌÅÔËÉ”, ÌÉÞÉÎËÁ ËÏÔÏÒÏÊ ÖÉ×ÅÔ × ÚÅÍÌÅ ÒÏ×ÎÏ 17 ÌÅÔ, ÐÉÔÁÑÓØ ÐÒÉ ÜÔÏÍ ÓÏËÁÍÉ ÉÚ ËÏÒÎÅÊ ÆÒÕËÔÏ×ÙÈ ÄÅÒÅרÅ×. úÁÔÅÍ ÎÁÓÅËÏÍÏÅ ×ÙÈÏÄÉÔ ÉÚ ÚÅÍÌÉ É ÖÉ×ÅÔ ÐÏÌÎÏÃÅÎÎÏ ×ÓÅÇÏ ÌÉÛØ ÏËÏÌÏ ÍÅÓÑÃÁ, Ó ÔÅÍ, ÞÔÏÂÙ ÕÓÐÅÔØ ×ÏÓÐÒÏÉÚ×ÅÓÔÉ ÓÅÂÅ ÐÏÄÏÂÎÙÈ, ÌÉÞÉÎËÉ ËÏÔÏÒÙÈ ×ÙÊÄÕÔ ÉÚ ÚÅÍÌÉ ÞÅÒÅÚ ÓÌÅÄÕÀÝÉÅ 17 ÌÅÔ.

õ ËÁÖÄÏÇÏ Ó×ÏÊ ÒÁÚÎÏÏÂÒÁÚÎÙÊ É ÐÏÒÏÊ ÚÁÇÁÄÏÞÎÙÊ ÃÉËÌ ÖÉÚÎÉ. õÞÅÎÙÅ ÄÏ ÓÉÈ ÐÏÒ ÎÅ ÍÏÇÕÔ ÏÂßÑÓÎÉÔØ “ÒÁÚÕÍÎÙÊ” ÃÉËÌ ÐÒÉËÌÀÞÅÎÉÊ ÎÅËÏÔÏÒÙÈ ×ÉÄÏ× ÐÌÏÓËÏÇÏ ÇÌÉÓÔÁ, ÔÁË ÎÁÚÙ×ÁÅÍÏÇÏ ÐÅÞÅÎÏÞÎÏÇÏ ÓÏÓÁÌØÝÉËÁ. ÷ÚÒÏÓÌÙÊ ÐÁÒÁÚÉÔ ÖÉ×ÅÔ É ÒÁÚÍÎÏÖÁÅÔÓÑ × ÐÅÞÅÎÉ ÍÌÅËÏÐÉÔÁÀÝÉÈ, ÞÁÝÅ ×ÓÅÇÏ ËÏÒÏ×Ù. ïÔËÌÁÄÙ×ÁÅÍÙÅ ÑÊÃÁ ÇÌÉÓÔÁ ×ÍÅÓÔÅ Ó ÖÅÌÞØÀ ÐÏÐÁÄÁÀÔ × ËÉÛÅÞÎÉË, ÏÔËÕÄÁ Ó ÆÅËÁÌÉÑÍÉ ×Ù×ÏÄÑÔÓÑ ×Ï ×ÎÅÛÎÀÀ ÓÒÅÄÕ. äÌÑ ÄÁÌØÎÅÊÛÅÇÏ ÒÁÚ×ÉÔÉÑ ÑÊÃÁ ÒÁÚÌÉÞÎÙÍÉ ÐÕÔÑÍÉ ÄÏÌÖÎÙ ÐÏÐÁÓÔØ × ×ÏÄÕ, ÇÄÅ ÏÎÉ ÓÍÏÇÕÔ ÉÎÆÉÃÉÒÏ×ÁÔØ ÐÒÏÍÅÖÕÔÏÞÎÏÇÏ ÈÏÚÑÉÎÁ, ÐÒÅÓÎÏ×ÏÄÎÏÇÏ ÐÒÕÄÏ×ÉËÁ-ÕÌÉÔËÕ. ÷ ÔÅÌÅ ÕÌÉÔËÉ ÐÒÏÉÓÈÏÄÉÔ ÄÁÌØÎÅÊÛÅÅ ÒÁÚ×ÉÔÉÅ É ÒÁÚÍÎÏÖÅÎÉÅ ÌÉÞÉÎËÉ ÂÅÓÐÏÌÙÍ ÐÕÔÅÍ. úÁÔÅÍ ÏÎÉ ÐÏËÉÄÁÀÔ ÔÅÌÏ ÐÒÕÄÏ×ÉËÁ, É ÁËÔÉ×ÎÏ ÐÌÁ×ÁÑ ÐÒÉ ÐÏÍÏÝÉ ÎÅÂÏÌØÛÏÇÏ È×ÏÓÔÉËÁ, ÏÓÅÄÁÀÔ × ÐÒÉÂÒÅÖÎÏÊ ÒÁÓÔÉÔÅÌØÎÏÓÔÉ, ÐÒÅ×ÒÁÔÉ×ÛÉÓØ × ÃÉÓÔÕ Ó ÐÌÏÔÎÏÊ ÏÂÏÌÏÞËÏÊ. ëÏÒÏ×Ù, ÓßÅÄÁÑ ÔÒÁ×Õ ×ÄÏÌØ ÂÅÒÅÇÁ ×ÏÄÏÅÍÁ, ÚÁÒÁÖÁÀÔÓÑ ÐÁÒÁÚÉÔÏÍ, É ×ÓÅ ÐÏ×ÔÏÒÑÅÔÓÑ ÚÁÎÏ×Ï.

ëÁË ÏËÁÚÁÌÏÓØ, ÓÏÓÔÏÑÎÉÅ ÐÏÇÏÌÏ×ØÑ ÈÉÝÎÉËÏ× É ÉÈ ÖÅÒÔ×, ÎÁÐÒÉÍÅÒ, ÞÉÓÌÅÎÎÏÓÔØ ÁËÕÌ É ÓÁÒÄÉÎ, ×ÏÌËÏ× É ÏÌÅÎÅÊ, ËÏÌÉÞÅÓÔ×Ï Ï×ÅÃ É ÔÒÁ×Ù, Á ÔÁËÖÅ ÄÒÕÇÉÈ ÂÉÏÌÏÇÉÞÅÓËÉÈ ×ÉÄÏ×, Ó×ÑÚÁÎÎÙÈ ÐÉÝÅ×ÏÊ ÚÁ×ÉÓÉÍÏÓÔØÀ, ÔÁËÖÅ ÐÏÄÞÉÎÑÅÔÓÑ ÎÅËÏÅÊ ÃÉËÌÉÞÅÓËÏÊ ÚÁËÏÎÏÍÅÒÎÏÓÔÉ. ëÁË ÖÅ ÜÔÏ ÐÒÏÉÓÈÏÄÉÔ? äÏÐÕÓÔÉÍ, ÒÁÚÍÎÏÖÉÌÉÓØ ÄÏ ÎÅ×ÅÒÏÑÔÎÙÈ ÒÁÚÍÅÒÏ× × ÎÅËÏÔÏÒÏÍ ÏÔÄÅÌØÎÏ ×ÚÑÔÏÍ ÍÅÓÔÅ ÓÁÒÄÉÎÙ É ÓÅÌØÄØ, Ô.Å. Õ×ÅÌÉÞÉÌÏÓØ ËÏÌÉÞÅÓÔ×Ï ËÏÒÍÁ ÄÌÑ ÈÉÝÎÉËÏ×. ó ÜÔÏÇÏ ÂÌÁÇÏÐÒÉÑÔÎÏÇÏ ÄÌÑ ÎÉÈ ÍÏÍÅÎÔÁ ÐÏÇÏÌÏרŠÁËÕÌ, ÔÕÎÃÏ× É ÓËÁÔÏ× ÎÁÞÉÎÁÅÔ ÒÅÚËÏ ×ÏÚÒÁÓÔÁÔØ, ÞÔÏ ×ÅÄÅÔ, × Ó×ÏÀ ÏÞÅÒÅÄØ, Ë ÐÏÓÔÅÐÅÎÎÏÍÕ ÕÍÅÎØÛÅÎÉÀ ÓÁÍÏÇÏ ËÏÒÍÁ – ÓÁÒÄÉÎ É ÓÅÌØÄÉ. äÁÌÅÅ, ÏÔ ÎÅÄÏÓÔÁÔËÁ ÅÄÙ ÎÁÞÉÎÁÅÔ ÓÎÉÖÁÔØÓÑ É ÏÂÝÅÅ ËÏÌÉÞÅÓÔ×Ï ÈÉÝÎÉËÏ×. á ÐÏÔÏÍ ×ÓÅ ÐÏ×ÔÏÒÑÅÔÓÑ ÚÁÎÏ×Ï. ÷ÏÔ, ÞÔÏ ÐÉÛÅÔ ÐÏ ÜÔÏÍÕ ÐÏ×ÏÄÕ × ÏÄÎÏÊ ÉÚ Ó×ÏÉÈ ÓÔÁÔÅÊ ÷.ðÏÌÉÝÕË: “ðÏÇÏÌÏ×ØÑ É ÓÁÒÄÉÎ, É ÁËÕÌ ÄÏÌÖÎÙ ËÏÌÅÂÁÔØÓÑ ÐÏÄÏÂÎÏ Ä×ÕÍ ÍÁÑÔÎÉËÁÍ. ôÏÌØËÏ ÓÏ ÓÄ×ÉÇÏÍ ÐÏ ÆÁÚÅ. ëÏÇÄÁ ÞÉÓÌÅÎÎÏÓÔØ ÐÏÅÄÁÅÍÙÈ ÉÄÅÔ Ë ÍÁËÓÉÍÕÍÕ, ÈÉÝÎÉËÉ ÅÝÅ ÔÏÌØËÏ ÎÁÞÉÎÁÀÔ ÒÁÓËÁÞÉ×ÁÔØÓÑ. á ×ÏÔ ËÏÇÄÁ ÚÕÂÁÓÔÁÑ ÂÁÎÄÁ ÒÁÚÇÕÌÑÅÔÓÑ × ÐÏÌÎÕÀ ÓÉÌÕ, ÒÅÓÕÒÓÙ ÄÌÑ ÅÅ ÐÒÏËÏÒÍÁ ÕÖÅ ÉÄÕÔ ÎÁ ÓÐÁÄ. ôÕÔ ÎÁÞÉÎÁÀÔ ×ÙÍÉÒÁÔØ É ÁËÕÌÙ Ó ÔÕÎÃÁÍÉ”.

þÔÏ ËÁÓÁÅÔÓÑ ÖÉÚÎÅÎÎÙÈ ÃÉËÌÏ× ÒÁÚÌÉÞÎÙÈ ÐÒÅÄÓÔÁ×ÉÔÅÌÅÊ ÒÁÓÔÉÔÅÌØÎÏÇÏ ÍÉÒÁ, ÔÏ ÒÁÚÂÒÏÓ ÚÄÅÓØ × ÏÔÌÉÞÉÅ ÏÔ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ ÅÝÅ ÂÏÌÅÅ ×ÅÌÉË. òÁÓÓÍÏÔÒÉÍ, ÎÁÐÒÉÍÅÒ, ÄÅÒÅרÑ. ïÂÙÞÎÁÑ ÄÏÍÁÛÎÑÑ ÓÌÉ×Á ÖÉ×ÅÔ ÏÔ 15 ÄÏ 50 ÌÅÔ, ÑÂÌÏÎÑ – ÄÏ 200 ÌÅÔ, ÇÒÕÛÁ, ÒÑÂÉÎÁ, ÂÅÒÅÚÁ – ÄÏ 300 ÌÅÔ, ÅÌØ, ÓÏÓÎÁ, ÌÉÐÁ – ÄÏ 600 ÌÅÔ, ÍÏÖÖÅ×ÅÌØÎÉË, ÄÕÂ, ÔÉÓÓ – ÏËÏÌÏ 1000 ÌÅÔ. îÏ ÅÓÔØ ÚÄÅÓØ É ÉÓËÌÀÞÅÎÉÑ ÉÚ ÐÒÁ×ÉÌ, ËÁËÉÍ-ÔÏ ÎÅ×ÅÒÏÑÔÎÙÍ ÏÂÒÁÚÏÍ, ÎÅËÏÔÏÒÙÍ ÄÅÒÅרÑÍ ÕÄÁÌÏÓØ ×ÍÅÛÁÔØÓÑ × Ó×ÏÊ, ÏÂÕÓÌÏ×ÌÅÎÎÙÊ ÐÒÉÒÏÄÏÊ, ÖÉÚÎÅÎÎÙÊ ÃÉËÌ, É ÏÎÉ ÎÁ ÓÅÇÏÄÎÑÛÎÉÊ ÄÅÎØ ÂØÀÔ ×ÓÅ ÒÅËÏÒÄÙ ÐÒÏÄÏÌÖÉÔÅÌØÎÏÓÔÉ ÒÁÓÔÉÔÅÌØÎÏÊ ÖÉÚÎÉ ÎÁ úÅÍÌÅ. üÔÏ, × ÐÅÒ×ÕÀ ÏÞÅÒÅÄØ, óÅË×ÏÊÑ (Sequoiadendron giganteum, ëÁÌÉÆÏÒÎÉÑ, óûá), ×ÏÚÒÁÓÔ ËÏÔÏÒÏÊ ÐÏ ÍÎÅÎÉÀ ÕÞÅÎÙÈ ÓÏÓÔÁ×ÌÑÅÔ ÏËÏÌÏ 7 ÔÙÓÑÞ ÌÅÔ, ÄÁÌÅÅ ÉÄÅÔ óÏÓÎÁ (Pinus aria, îÅ×ÁÄÁ, óûá) Ó ×ÏÚÒÁÓÔÏÍ ÏËÏÌÏ 5 ÔÙÓÑÞ ÌÅÔ É ëÁÛÔÁÎ (óÉÃÉÌÉÑ) – ÏËÏÌÏ 4 ÔÙÓÑÞ ÌÅÔ. ëÁË ÖÅ ÉÍ ÕÄÁÌÏÓØ ÔÁË ÓÉÌØÎÏ Õ×ÅÌÉÞÉÔØ ÒÁÍËÉ Ó×ÏÅÊ ÓÏÂÓÔ×ÅÎÎÏÊ ÖÉÚÎÉ? íÏÖÅÔ ÌÉ ÞÅÌÏ×ÅË ÔÁËÖÅ ÜÆÆÅËÔÉ×ÎÏ ×ÍÅÛÁÔØÓÑ × ÂÏÒØÂÕ ÚÁ Ó×ÏÀ ÓÕÄØÂÕ? ÷ÅÒÏÑÔÎÏ ÍÏÖÅÔ É ÄÌÑ ÜÔÏÇÏ ÎÅÏÂÈÏÄÉÍÏ ÉÚÕÞÁÔØ ÔÅÏÒÉÀ ÃÉËÌÉÞÅÓËÉÈ ÚÁËÏÎÏÍÅÒÎÏÓÔÅÊ.

ïËÁÚÙ×ÁÅÔÓÑ, ÞÔÏ ÎÁÛÅ óÏÌÎÃÅ ÍÅÎÑÅÔÓÑ × ÄÉÁÍÅÔÒÅ, ÔÏ Õ×ÅÌÉÞÉ×ÁÑÓØ, ÔÏ ÕÍÅÎØÛÁÑÓØ ÎÁ ÎÅÓËÏÌØËÏ ËÉÌÏÍÅÔÒÏ× ËÁÖÄÙÅ 2 ÞÁÓÁ 40 ÍÉÎÕÔ, ÞÔÏ ×ÅÄÅÔ Ë ÓÏÏÔ×ÅÔÓÔ×ÕÀÝÅÍÕ ÐÅÒÉÏÄÉÞÅÓËÏÍÕ ÉÚÍÅÎÅÎÉÀ ÁËÔÉ×ÎÏÓÔÉ ÎÁÛÅÇÏ “Ó×ÅÔÉÌÁ” ÄÅ×ÑÔØ ÒÁÚ × ÓÕÔËÉ. ï ÜÔÏÍ ÏÔËÒÙÔÉÉ ÒÏÓÓÉÊÓËÉÈ ÕÞÅÎÙÈ ÓÏÏÂÝÉÌ ÖÕÒÎÁÌ “èÉÍÉÑ É ÖÉÚÎØ” × ËÏÎÃÅ ÐÒÏÛÌÏÇÏ ×ÅËÁ. îÏ ÓÕÝÅÓÔ×ÕÀÔ É ÂÏÌÅÅ ÄÌÉÔÅÌØÎÙÅ ÃÉËÌÙ ÉÚÍÅÎÅÎÉÑ ÒÁÚÍÅÒÏ× É ÉÎÔÅÎÓÉ×ÎÏÓÔÉ ÉÚÌÕÞÅÎÉÑ óÏÌÎÃÁ. ðÒÉÞÅÍ ÂÙÌÏ ÚÁÍÅÞÅÎÏ, ÞÅÍ ÍÅÎØÛÅ ÅÇÏ ÒÁÚÍÅÒÙ, ÔÅÍ ÂÏÌØÛÅ ÉÚÌÕÞÁÅÍÁÑ ÜÎÅÒÇÉÑ. ðÏ ÎÅËÏÔÏÒÙÍ Ó×ÅÄÅÎÉÑÍ ÄÉÁÍÅÔÒ óÏÌÎÃÁ × 17 ×ÅËÅ ÂÙÌ ÂÏÌØÛÅ ÓÅÇÏÄÎÑÛÎÅÇÏ ÒÁÚÍÅÒÁ ÎÁ 2 ÔÙÓÑÞÉ ËÉÌÏÍÅÔÒÏ×. äÁÎÎÏÅ ÕÍÅÎØÛÅÎÉÅ ÓÐÏÓÏÂÓÔ×Ï×ÁÌÏ Õ×ÅÌÉÞÅÎÉÀ ÅÇÏ ÁËÔÉ×ÎÏÓÔÉ, ÏÔÄÁÞÅ ÂÏÌØÛÅÇÏ ËÏÌÉÞÅÓÔ×Á ÔÅÐÌÁ × ÏËÒÕÖÁÀÝÅÅ ÐÒÏÓÔÒÁÎÓÔ×Ï, É ÉÍÅÎÎÏ ÜÔÉÍ ÏÂÕÓÌÏ×ÌÅÎÏ ÎÙÎÅÛÎÅÅ ×ÓÅÍÉÒÎÏÅ ÐÏÔÅÐÌÅÎÉÅ. äÁÎÎÙÊ ÐÒÏÃÅÓÓ ÓÖÁÔÉÑ óÏÌÎÃÁ ÞÅÒÅÚ ËÁËÏÅ-ÔÏ ×ÒÅÍÑ ÄÏÌÖÅÎ ÓÍÅÎÉÔØÓÑ ÒÁÓÛÉÒÅÎÉÅÍ, ÞÔÏ ÐÒÉ×ÅÄÅÔ Ë ÎÅËÏÔÏÒÏÍÕ ÐÏÈÏÌÏÄÁÎÉÀ ÎÁ úÅÍÌÅ.

äÁÖÅ ÉÚ×ÅÒÖÅÎÉÑ ×ÕÌËÁÎÏ× ÎÁ ÎÁÛÅÊ ÐÌÁÎÅÔÅ ÐÒÏÉÓÈÏÄÑÔ “ÐÏ ÇÒÁÆÉËÕ”. ÷ ÏÄÎÏÍ ÉÚ ÖÕÒÎÁÌÏ× “úÎÁÎÉÅ-ÓÉÌÁ” ÂÙÌÉ ÏÐÕÂÌÉËÏ×ÁÎÙ ÎÅËÏÔÏÒÙÅ ÉÓÓÌÅÄÏ×ÁÎÉÑ ÕÞÅÎÙÈ-ÇÅÏÌÏÇÏ×, ËÏÔÏÒÙÅ ÐÒÏÁÎÁÌÉÚÉÒÏ×ÁÌÉ ×ÓÅ ÉÚ×ÅÓÔÎÙÅ ÉÚ×ÅÒÖÅÎÉÑ ÚÁ ÐÏÓÌÅÄÎÉÅ 500 ÌÅÔ. ïËÁÚÁÌÏÓØ, ÞÔÏ ÎÁÉÂÏÌØÛÕÀ ÁËÔÉ×ÎÏÓÔØ ×ÕÌËÁÎÙ ÐÒÏÑ×ÌÑÀÔ × ÉÀÎÅ, ÓËÏÒÅÅ ×ÓÅÇÏ, ÜÔÏ Ó×ÑÚÁÎÏ Ó ÁÂÓÏÌÀÔÎÏÊ ÍÉÎÉÍÁÌØÎÏÊ ÓËÏÒÏÓÔØÀ Ä×ÉÖÅÎÉÑ úÅÍÌÉ × ÎÁÛÅÊ çÁÌÁËÔÉËÅ × ÜÔÏ ×ÒÅÍÑ ÇÏÄÁ. éÍÅÎÎÏ × ÜÔÏÔ ÐÅÒÉÏÄ ÎÁÐÒÁ×ÌÅÎÉÅ Ä×ÉÖÅÎÉÑ óÏÌÎÃÁ ÐÏ Ó×ÏÅÊ ÇÁÌÁËÔÉÞÅÓËÏÊ ÏÒÂÉÔÅ ÐÒÏÔÉ×ÏÐÏÌÏÖÎÏ ÎÁÐÒÁ×ÌÅÎÉÀ Ä×ÉÖÅÎÉÑ úÅÍÌÉ × Ó×ÏÅÍ ÏÂÒÁÝÅÎÉÉ ×ÏËÒÕÇ óÏÌÎÃÁ.

éÓÈÏÄÑ ÉÚ ÜÔÏÇÏ, ÕÞÅÎÙÅ ÐÒÅÄÐÏÌÁÇÁÀÔ, ÞÔÏ ÉÚ×ÅÒÖÅÎÉÑ ×ÕÌËÁÎÏ×, ÚÅÍÌÅÔÒÑÓÅÎÉÑ É ×ÓÅ×ÏÚÍÏÖÎÙÅ ÄÒÕÇÉÅ ËÁÔÁËÌÉÚÍÙ ÎÁ úÅÍÌÅ É ÎÁ óÏÌÎÃÅ ÍÏÇÕÔ ÐÏ×ÔÏÒÑÔØÓÑ Ó ÐÅÒÉÏÄÉÞÎÏÓÔØÀ 200 ÍÉÌÌÉÏÎÏ× ÌÅÔ, ÞÔÏ ÒÁ×ÎÏ ÄÌÉÔÅÌØÎÏÓÔÉ ÇÁÌÁËÔÉÞÅÓËÏÇÏ ÇÏÄÁ-ÃÉËÌÁ. éÍÅÎÎÏ, ÒÁÚ × Ä×ÅÓÔÉ ÍÉÌÌÉÏÎÏ× ÌÅÔ ÎÁÐÒÁ×ÌÅÎÉÅ Ä×ÉÖÅÎÉÑ óÏÌÎÃÁ ×ÏËÒÕÇ ÃÅÎÔÒÁ ÎÁÛÅÊ çÁÌÁËÔÉËÉ ÏËÁÚÙ×ÁÅÔÓÑ ÐÒÏÔÉ×ÏÐÏÌÏÖÎÏ ÎÁÐÒÁ×ÌÅÎÎÙÍ Ä×ÉÖÅÎÉÀ ÓÁÍÏÊ çÁÌÁËÔÉËÉ ×Ï ÷ÓÅÌÅÎÎÏÊ. ðÒÏ×ÅÒÉÔØ ÎÁ ÐÒÁËÔÉËÅ ÜÔÏÔ ÃÉËÌ ÎÁÍ ÔÏÞÎÏ ÎÅ ÕÄÁÓÔÓÑ…

éÔÁË, ÃÉËÌÉÞÎÏÓÔØ ×ÓÅÈ ÎÁÂÌÀÄÁÅÍÙÈ ÐÒÏÃÅÓÓÏ× × ÐÒÉÒÏÄÅ, × ÓÁÍÏÍ ÞÅÌÏ×ÅËÅ, Á ÚÎÁÞÉÔ É × ÏÂÝÅÓÔ×Å ÎÅ ×ÙÚÙ×ÁÅÔ ÓÏÍÎÅÎÉÊ. óÌÅÄÏ×ÁÔÅÌØÎÏ, ÓÁÍÏ ÉÓÐÏÌØÚÏ×ÁÎÉÅ ÃÉËÌÉÞÅÓËÏÇÏ ÍÅÔÏÄÁ ÐÏÚÎÁÎÉÑ ÏËÒÕÖÁÀÝÅÇÏ ÍÉÒÁ É ÓÁÍÏÇÏ ÓÅÂÑ ÐÒÅÄÓÔÁ×ÌÑÅÔ ÏÇÒÏÍÎÙÊ ÉÎÔÅÒÅÓ. éÚÕÞÅÎÉÅ ÐÅÒÉÏÄÉÞÅÓËÉÈ ÚÁËÏÎÏÍÅÒÎÏÓÔÅÊ ÐÒÉÒÏÄÙ É ÞÅÌÏ×ÅËÁ ÐÏÚ×ÏÌÉÔ ÏËÁÚÙ×ÁÔØ ×ÌÉÑÎÉÅ ÎÁ ÄÌÉÔÅÌØÎÏÓÔØ É ÈÁÒÁËÔÅÒ ÖÉÚÎÅÎÎÏ ×ÁÖÎÙÈ ÃÉËÌÏ× Ó ÔÅÍ, ÞÔÏÂÙ ÓÕÝÅÓÔ×ÅÎÎÏ ×ÌÉÑÔØ ÎÁ Ó×ÏÅ ÚÄÏÒÏ×ØÅ É ÐÒÏÄÏÌÖÉÔÅÌØÎÏÓÔØ ÖÉÚÎÉ × ÃÅÌÏÍ.

÷ÁÌÅÒÉÊ âÉÒÀËÏ×.

(ÎÁÐÉÓÁÔØ ÐÉÓØÍÏ Á×ÔÏÒÕ)

ðÒÅÄÙÄÕÝÉÅ ×ÙÐÕÓËÉ ÒÁÓÓÙÌËÉ:

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14

¿ 2007 üîãéëìïðåäéñ îåáâóïìàôîïçï úîáîéñ

äÌÑ ÉÓÐÏÌØÚÏ×ÁÎÉÑ ÍÁÔÅÒÉÁÌÏ× ÓÔÁÔØÉ ÏÂÑÚÁÔÅÌØÎÏ ÎÅÏÂÈÏÄÉÍÙ ÓÓÙÌËÉ

ÎÁ ÓÁÊÔ https://zakonmagnita.narod.ru/ (× ÉÎÔÅÒÎÅÔÅ – ÇÉÐÅÒÓÓÙÌËÁ) É ÎÁ Á×ÔÏÒÁ.

Источник

Цикл жизни

Цикл жизни

Все в мире идет циклично и все на планете подчиняется этим процессам. Идут свои процессы на солнце, земле, и все живое приспосабливается к этим процессам. Развитие идет по спирали по следующим циклам: сутки, год далее 12, 36, 2160, 4320, 11500-12500 лет. И более продолжительный цикл Юань по китайскому календарю – 129600 лет. Эти циклы связаны с космогоническими факторами.

День и ночь

Солнце поднимается с Востока, дальше идет по небосклону, заходит на западе. В это время у нас бывает день. А когда солнце делает полукруг с другой части планеты – у нас наступает ночь. В сутках 24 часа, в начале времен, по мнению ученых, сутки составляли всего 12 часов, а потом стали длиннее.

Земля из космоса / Earth from space (2013)

Времена года

За холодной и снежной зимой идет весна, все возрождается, расцветает и благоухает, затем наступает теплое лето, а после осень приносит свои плоды. Путь движения солнца по небу (эклиптика) делится на четыре сектора точками весеннего, осеннего равноденствия, точками солнцестояния летнего и зимнего. Смотря, в каком секторе солнце, такое время года и идет на планете. Осень в Южном полушарии приходит, при прохождении земли точки весеннего равноденствия, что ознаменует в Северном полушарии начало весны.

Лето в Северном полушарии наступает при пересечении точки летнего солнцестояния, в это время зима начинается в Южном полушарии. Осень в Северном, а весна в Южном полушарии приходит, когда земля пересекает точку осеннего равноденствия. В Южном полушарии лето начинается от прохождения землей точки зимнего солнцестояния, в это время в Северном полушарии – начало зимы.

Времена года

Времена года

Когда Земля перевернется

Влияние солнца

На солнце циклично появляются пятна примерно через 11 лет, магнитный цикл его 22 года, через это время полярность магнитных полюсов Солнца меняется. Гелиобиолог А.Л. Чижевский установил, что от солнечной активности зависят многие процессы на земле: повторяемость засух, ливней, ураганов, уровень морей, озер и грунтовых вод, количество льда в северных морях, вспышки различных болезней, эпидемии.

В 12 годах есть опасные фазы, которые отрицательно влияют на планету и все на ней живущее. Египтяне поддерживали свою гармонию специальными цилиндрами с наполнителями – «жезлами Гора». Эти циклы всегда происходят какие-то важные события на планете. В середине каждых из четырех лет этого промежутка наблюдаются пики солнечной активности, притом каждый последующий пик бывает чуть меньше предыдущего.

Солнечная система

Солнечная система

Приливы и отливы

На планету оказывает действие Луна, между планетами очень сильно притяжение. Вода в океанах притягивается ей навстречу. Приливная волна идет за вращением Луны вокруг Земли. Луна приближается к берегу и происходит прилив, когда отходит от него, уходит и вода от берега. Приливы и отливы бывают 2 раза в сутки. Они изменяют глубину моря и приливные течения, его всегда учитывают при прибрежной навигации.

На возникновение приливов и отливов также влияет вращение самой Земли. Солнце тоже участвует в приливах и отливах, потому что притягивает к себе Землю, но оно расположено намного дальше, и его сила в 2,2 раза меньше. По отношению к Земле положение Солнца и Луны меняется, поэтому бывает различная их интенсивность.

Приливы и отливы

Приливы и отливы

Земля, я люблю тебя!

Смена полюсов планеты

Южный и северный полюса меняются местами. Геомагнитное поле планеты генерируется расплавленными потоками железа и никеля возле внутреннего ядра и зависит от течения этих потоков на границе земного ядра и мантии, часть поля – магнитные полюса планеты. При смене полюсов возможно кратковременное исчезновение магнитного поля.

Быстрое изменение положения планеты даст возмущениям в гидросфере, что привет к крупномасштабным бедствия по всей планете: землетрясения, наводнения, ураганы, гигантские цунами, извержения вулкана, опускание старых материков и подъем новых островов и материков.

Северный и южный полюса земли

Северный и южный полюса земли

  • Инженер Флавио Барбиеро в 1974 году предположил, что такое смещение полюсов 11000 назад стало причиной гибели Атлантиды и Лемурии (континента МУ), что было отражено в дошедшей до нас мифологии.
  • В статье Чарльза Этьена Брасье де Бурборга, изучавшего мифы индейцев Мексики, написано о четырех глобальных катастрофах, что были на планете за последние 10500 лет. В изотерической литературе также можно встретить число 2000 лет, когда происходят более мелкие катаклизмы на планете.
  • Академик Вселенский Е.Н. говорит, что при смене полюсов у всех жителей планеты, не готовых к новому происходит стирание памяти. В течение следующего периода в 12,2-13 тысяч лет начинается с нуля вся эволюция. Человек должен перейти на следующую ступень своей эволюции и стать Богочеловеком. Он станет бессмертным и сможет материализовывать предметы.
  • По разным научным теориям этот поворот может происходить за время от нескольких часов до тысячелетий. Такие повороты земной оси планеты, вызывающие катастрофы, наводнения, стирали память о прошлых великих цивилизациях и до нас мало, что дошло от них. Но если цивилизации были достаточно развиты, то они проходили такие повороты оси без потерь для себя. Гиперборейцы, Лемурийцы, Атланты пережили благополучно в свое время несколько таких смен оси планеты и продолжали свое развитие дальше. По предположениям такие сдвиги оси планеты происходят через каждые 12000 лет. Такие же процессы происходит и на всех планетах солнечной системы. Часть эзотериков предполагали, что это случиться в декабре 2012 года, но с помощью сил света его удалось растянуть во времени, чтобы сохранить жизнь на планете, что и было сделано в этот раз.
  • Луна, Солнце, другие планеты и звезды влияют на процессы на земле и в человеческом обществе. Поэтому люди всегда в древности строили обсерватории, наблюдали за планетами, подсчитывали их циклы и прогнозировали будущее и старались подготовиться к нему, в определенную фазу старались делать определенное дело, чтобы оно принесло успех, и было удачным, и также старались к минимуму свести негативные последствия от положения светил, планет и звезд.

Восход и закат светила

Восход и закат светила

Тайны забытых времён

Тайны забытых времён

Источник

Давно замечено, что все явления в природе цикличны: смена утра-дня-вечера-ночи, весны-лета-осени-зимы, сезона засухи-сезона дождей, вдоха-выдоха, сна-бодрствования, и т.д. Известны исторические периоды оледенений, потопов, инверсии магнитных полюсов, сопровождающиеся сменой географических полюсов планеты.

Очевидно, что закономерны как маломасштабные, так и более масштабные циклы – не только в масштабе жизни человека или планеты, но и в масштабе Солнечной системы, галактики, вселенной.

В доступных нашему наблюдению и участию циклах мы можем отмечать резкое изменение состояния системы (а мы можем считать системой любую наблюдаемую нами совокупность элементов или процессов, связанных между собой выполнением некой общей задачи) при переходе от одного цикла к другому. При этом включается новая программа процесса.

Для резкого изменения процесса должна быть накоплена энергия, достаточная для перехода к новым условиям. Тогда происходит то, что называют переходом количества в качество: накопленная энергия используется для выведения системы на новый качественный уровень.

Мы помним, что система имеет иерархическое строение. Схематически мы можем представить систему в виде пирамиды, пересекаемой плоскостями уровней, параллельными плоскости ее основания. Таким образом, в ходе эволюционного развития каждая плоскость иерархии системы имеет возможность подняться на один шаг выше, накопив достаточную силу и качественность.

Другая модель развития системы – спираль с определенным шагом. Система обходит круг, набирая опыт и накапливая качество, и когда энергия в частотных и структурных характеристиках становится достаточной для преодоления порога, определенного для данного уровня развития, становится возможным переход на следующий круг.

Переходный момент – резкий, скачкообразный (вспомните, как происходит переход от сна к бодрствованию), но всегда существует некоторая протяженность перехода, зависящая от его масштабности.

Итак, переход – это резкая перестройка. Элементы системы, готовые к ней, переходят на новый уровень. Для этого в сложной частотной и структурной совокупности преимущество получат те структуры и частоты, которые соответствуют новой программе, близки к ней.

В каждом процессе, очевидно, существует свой барьер, и часть структур не смогут его преодолеть в текущем цикле. Они окажутся настолько негармоничны, что вынуждены будут распадаться до исходных энергий, освобождая энергии связи, свойственные данному уровню. Они должны будут уйти на более низкий уровень, чтобы затем начать эволюцию с той плоскости, на которой будут пребывать в состоянии гармонии. Освобожденная энергия пойдет на восхождение тех структур, которые окажутся достаточно гармоничными по условиям перехода.

Такого рода переходы происходят в природе во множестве, но мы обычно не отмечаем их закономерности. При этом циклы вплетаются в циклы, и это удерживает в целостности единый процесс – поддержания и эволюции гиперсистемы.

В настоящее время планета Земля вместе с другими планетами и центральным светилом Солнечной системы находится в переходном состоянии между окончанием одного крупномасштабного цикла и началом следующего. При этом переход планеты на более высокий виток эволюционной спирали согласуется с подобным переходом систем галактического и вселенского порядка, так как вся вселенная представляет собой единую гиперсистему, в которой подсистемы взаимосвязаны и взаимозависимы.

Геофизики отмечают небывалые изменения параметров межпланетной среды, показателей активности Солнца и планет Солнечной системы, геофизических характеристик отдельных участков Земли и всей планеты в целом.

Состояние планет Солнечной системы определяется энергией, веществом и информационным состоянием пространства, по которому летит Солнечная система в космосе (к созвездию Геркулеса).

Цикл развития в природе

Отмечается огромное повышение магнитной активности полярных областей Солнца и усиление магнитных потоков, наблюдается переполюсовка Солнца.

Резко возросла скорость обмена веществом, энергией и информацией между Солнцем и планетами, особенно между Солнцем и Землей как самой намагниченной планетой. Необычайно вырос объем этой информации.

Ясно уже, что изменения эти необратимы и будут только увеличиваться. Солнечная система и наша планета переходят из одной фазы в другую, с одного эволюционного витка на другой.

Между Солнцем и планетами устанавливается новый энергетический порядок. Происходят глобальные изменения свойств всей Солнечной системы, нашей планеты, ее биосферы и человека.

В этом и заключается смена эпохи воды на эпоху огня.

На физическом уровне «замена воды огнем» может означать рост энергосодержания межзвездного пространства, по которому движется в настоящее время Солнечная система, и генерацию вещества физическим вакуумом в результате появления неравновесности, а также замену частотного диапазона обмена информацией светила с планетами на диапазон частот более высокой октавы.

Для планеты это означает глобальную перестройку всего геолого-геофизического механизма и формирование ноосферы, «коллективного сознания» планеты.

Для человечества это означает, прежде всего, необходимость изменения сознания. Должна произойти замена «водных» качеств, т.е. тех, которые идут от чувственно-эмоциональной сферы и обусловлены животной природой человека, на «огненные» – те, которые обусловливают высшие свойства духа: любовь, милосердие, самоотверженность и др.

Именно такие «огненные» качества присущи естественной эволюционной природе человека. Именно эти качества должны быть положены в основу миропонимания и деятельности человечества в новых условиях.

Источник

Читайте также:  Цикл развития аскариды человека